“国培计划（2014）”湖南省龙山县“送培到县”工 作 总 结

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为加强教师队伍建设，促进教师专业发展，进一步提升龙山县教师队伍的整体素质，11月1日至2日，湖南省“国培计划（2014）”中小学“送培到县”项目走进龙山。我县结合实际，认真组织实施，收到了良好的效果。现将有关工作作如下总结。

一、基本情况

本次“送培”活动是由省教育厅教师工作与师范教育处和省中小学教师发展中心组织实施。来自长沙、株洲、郴州等地的21位教学名师组成的专家团，利用双休日对我县教育局机关、联合学区、学校共2000余人实施培训。培训内容分师德巡讲和初中语文、数学、英语教师专业知识培训两个部分。培训过程中，名师们热心授课，传经送宝；老师们认真学习，受益匪浅。

(一)开幕式概况

11月1日早上8点，国培计划（2014）省中小学“送培到县”活动在龙山县高级中学体育馆隆重开幕。湖南省教师发展中心副主任李再湘，龙山县委常委、副县长王京海，龙山县教育局相关负责人，龙山县教育系统近2000名教师参加了开幕式。

龙山县教育局党组书记、局长李发斌主持开幕式，并鼓励教师一定要抓住这次机会，把专家传授的好经验、好做法和先进的教育理念领会透彻。

龙山县委常委、副县长王京海对省名师专家团的到来表示热烈欢迎，并介绍了龙山教育发展情况，勉励教师要珍惜学习机会，切实做到学有所获、学有所成、学有所用。

湖南省中小学教师发展中心副主任李再湘强调，培养一位好老师是学生的幸运，是一个学校的光荣，是一个民族的希望。“送培到县”活动给农村教师带来了最新的教育理念，可以帮助教师提高教育教学水平。

(二)师德巡讲概况

11月1日上午，由郴州市宜章县天塘乡明德小学教师谭兰霞、长沙市宁乡县横市镇铁冲中学校长彭仕强、株洲市炎陵县沔渡中心学校教师曾书华等3位“师德标兵”作了以“爱岗、敬业、奉献”为主题的师德报告。

“网络妈妈”谭兰霞把教书育人中的平凡事迹分享给老师们，激励每一名老师“做孩子幸福成长的引路人和守护者”。

彭仕强以《最美岩竹，师德丰碑》为题，讲述了长沙市宁乡县青山桥镇楼霞小学校长蒋小贵，坚守在偏僻大山40年，在拆除一段旧围墙时，因公殉职，用生命树立了一座最美师德丰碑的感人故事。

??? 曾书华激情满怀地述说了他从一名战士转变为一名光荣的人民教师的奋斗历程。

??? 师德是一首最美的歌。“师德标兵”们用一言一行，激励着广大教师“守师德、正教风、树形象”。

(三)专业培训概况

身正为范，学高为师。一位好教师既要有健全的人格世界，更要有广博的专业素养。

11月1日至2日上午，来自国防科大附中的傅勉剑、长沙市北雅中学的蒋德慧、长沙市青竹湖湘一外国语学校的张茜等12位名师，分别在龙山一小、龙山教育局学术报告厅、龙山高级中学，给近千名初中语文、数学、英语老师上了12堂精彩的优质课。

如何展示初中语文课堂的艺术魅力？傅勉剑老师在执教《济南的冬天》一课时，得知学生已经学了这篇课文后，临时调整教学设计，从学生朗读技巧、自主感悟等方面进行重点指导，品味出济南冬天的独特韵味，让人身临其境。

龙山初中数学教师苦于教学方法陈旧，深感课堂教学效率不高。听了蒋德慧老师“送培”的数学课《垂径定理》，深受启发。

??? 农村初中英语教师在从事写作教学和阅读教学过程中感到“一头雾水”。课堂上，张茜老师就像一位出色的演员，用铿锵有力的教学用语、活力四射的教学激情，想方设法创造情景，调动学生的阅读兴趣，用一堂近乎完美的阅读课《Do you want to watch a game show ?》，让在场师生感到如痴如醉。

“张老师的课上得真漂亮！让我深受启发。今后，一定要用充满活力的语言和孩子们感兴趣的图片、活动、游戏等调动学生的学习兴趣，提高学生的英语阅读水平和写作水平。”听完课后，龙山县靛房学校的李春英老师激动地说。

培训活动中，先由龙山一中王利红等6位老师分别上6堂研讨课，然后是名师送课，最后是专家评课。

“上课要保持愉悦的心情，我们每天不可能做到堂堂课都精彩，但求每一堂课都让自己满意，学生喜欢就够了。”通过交流互动，送培名师们“手把手”帮助龙山教师刷新教育理念，提高教育教学水平。

??? 春风化雨，润物无声。“送培”名师们的一堂堂优质课，如阵阵春风，吹散深秋的寒意，在龙山教师的心灵深处开花、结果。

二、主要做法及成效

(一)领导高度重视，亲临现场指导。一是成立领导小组和专家指导小组。为确保本次“送培到县”活动有序开展，我县成立“送培到县”工作领导小组和专家指导小组，负责本次活动现场的具体组织管理和相关辅助工作。主管教育的副县长王京海亲自担任领导小组组长。教育局相关负责人对该项目进行了精心设计和安排。项目实施前召开协调会，通过协调会集思广益，形成了共识，做到政令畅通，步调一致。二是领导精心安排并亲自参加培训学习。为加强龙山县教师队伍建设，促进该县教师专业发展，进一步提升该县教师队伍整体素质。县教育局专门召开办公会议，对培训的组织和管理工作进行精心布署和安排，并且对受训教师提出了明确的要求，对培训机构工作人员要求精心组织，热情接待，认真学习，总结反思，提高效率。特别是龙山县人大副主任李开进和龙山县政协副主席张建民亲自组织协调培训现场的工作，县教育局局长李发斌等局领导亲自参加听课活动。领导的带头和参与给受训教师莫大的鼓舞。

(二)人员安排合理，现场组织有序。一是精心安排工作人员。在县教育局学术报告厅、龙山高级中学体育馆和学术报告厅、龙山一小多媒体教室这四个培训场地都安排有现场总指挥、送陪单位负责人、场地负责人、设备负责人、安全负责人、接送学生负责任、联络人、课堂录制负责人等工作人员。确保“送培到县”活动有序开展。二是严格要求参训学员。在每一次培训时，都有专人负责参训学员的考勤，做到每次培训都要进行考勤记录，落实培训人员是否到位；培训完成后，及时布置学员写好听课体会和培训反思，并在规定时间内上交。此外，还组织专人及时收集相关材料进行归类、存档，力求每一项工作扎实、有效。使参训学员实实在在获得了知识，更新了教学理念，学到了课堂组织教学的经验，必将很好地指导他们今后的教学实践。

(三)结合培训内容，继续深化“国培”。一是强化巩固，继续观摩学习本次培训内容。龙山教育网、龙山教研网将上传本次培训活动有关内容及视频资料，各校组织教师全员集中观看视频；鼓励参培的教研骨干教师回学校后上示范课；在龙山教育网开辟“听课心得体会”专栏，鼓励广大教师参与并投稿。二是组织讨论，进一步推进课堂教学改革。各校由教导处、教科室牵头组织教研组、备课组对本次培训活动的示范课和专家讲座进行讨论。讨论后，学校根据教师讨论意见并结合本校实际出台“进一步推进课堂教学方案”。三是着力提升，撰写听课心得体会或者理论文章。参加本次参培的联合学区负责人、各校领导和教师，每人撰写一篇参培活动听课心得体会或者理论文章，鼓励其他教师观看视频后撰写听课心得体会或者理论文章。各校对本校教师的听课心得体会或者理论文章进行评比，并写好活动小结。四是实施评比，夯实活动成果。组织评选优秀听课心得体会或者理论文章，对所有获奖的个人予以表彰，并选出优秀听课心得体会或者理论文章汇编成册。?????????????????????????????????

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??????????????????????? 龙山县教育局

???? ???????????????????2014年11月5日