?

高端研修项目阶段总结会现场

?

省教育厅副厅长王建华作重要讲话

省教育厅教师工作与师范教育处处长张大伟讲话

?

省中小学教师发展中心主任贾腊生主持会议

?

?

北京师范大学继续教育与教师培训学院副院长黄文峰教授发言

?

华东师范大学教育部中学校长培训中心师训部主任杨全印教授发言

华中师范大学教师教育学院院长洪早清教授发言

?

华南师范大学基础教育培训与研究院干训部副主任童宏保教授发言

湖南师范大学教育科学学院副院长刘铁芳教授发言

?

为了总结培训经验，交流培训成果，推动我省中小学名师名校长高端研修项目的顺利实施，2016年1月25至27日，在湖南省中小学教师发展中心召开了湖南省中小学高端研修项目阶段性总结会。

北京师范大学、华中师范大学、华东师范大学、湖南师范大学、华南师范大学、长沙师范学院等各高等院校的各高端研修项目负责人、首席专家或班主任，部分市州和县级教师发展中心与教师培训机构的代表等共30余人与会。湖南省教育厅教师工作与师范教育处处长张大伟、副处长王俊良、调研员蒋维加，湖南省中小学教师发展中心主任贾腊生、副主任胡惠明、李再湘、冯传书及有关职能部门负责人龚明斌、黄佑生、陈益兰等全程参会指导；湖南省教育厅党组成员、工委委员、副厅长王建华到会并作了重要讲话。

会议交流展示了2014、2015两个年度我省12个名师名校长高端研修项目的实施情况，重点是高端研修项目开班以来的工作进展、主要措施、创新做法，并讨论研究后续工作与安排等。

北京师范大学继续教育与教师培训学院副院长黄文峰教授等介绍北师大承担的湖南省高端研修项目高中校长高端研修班时强调，项目首席专家为知名教育家、北京师范大学资深教授顾明远先生；校长高研班采取跨年度分阶段混合式培训设计，不同阶段研修内容采用递进式设计，确保高校集中研修、影子校长实践、网络研修等环节培训内容的相关性和连贯性。

华中师范大学教师教育学院院长洪早清教授等展示了为高端研修项目实施夯实根基的灵活的非常有效的培训模式：1.任务驱动，自我提升；2.行动反思，案例研修；3.实践固化，众筹分享。

湖南师范大学教科院副院长刘铁芳教授、湖南师范大学教育管理干部培训办公室主任赵巧霞等展示了湖南师范大学承担的如示范性综合改革项目——湖南省未来教育家培养高端研修项目的特别追求：致力于为学员打造“书香学园、生活乐园、幸福家园”；并突出五个方面的培训特色：1.相知麓山享盛宴（名师讲学），2.相悦同侪交流酣（学员论坛），3.湖湘江浙识见广（名校访学），4.心诚心智训亦欢（培训团队），5.且思且行傲杏坛（研修初成）。

华东师范大学、华南师范大学、长沙师范学院等也交流展示了他们的经验和特色。

教授、专家们同时都展示了部分学员的收获与感想。如湖南省未来教育家培训高端研修项目研修班学员、怀化三中欧阳晓梅的深刻认识：1.培养和造就教育家也就是培养、造就具备教育家精神的人；2.教育家办学，就是提倡用一种教育家精神去办学。让我们的办学者和教育者们用这种教育家精神去办学、去育人、去传道，从而使他们臻于教育家；3.教育家精神的实质包含爱与责任——对待学生的态度；热忱与执着——对待教育事业态度；开拓与创新——对待教育科学的态度；大气与包容——对待他人与自我的态度；使命与担当——对待民族和国家的态度；4.我们可能在短时间内还不能培养造就出千千万万的教育家来办学，但是我们可以培养成千上万个具备教育家精神的教师和校长来办学、执教。

会议还讨论和研究了后续工作与安排。张大伟处长在讲话时指出，基础教育领域要实现现代化，必须培养一大批优秀的名师名校长；高端研修项目意义重大，影响深远，而且很有特色；要进一步加强交流，完善方案和举措，确保培训效果。湖南省教育厅副厅长王建华作了重要讲话，他强调要努力做好“四个进一步”：要进一步明确高端研修项目的定位与要求；要进一步把握高端研修项目的重点；要进一步创新培训方法，确保培训质量； 要进一步促进成果转化，使高端研修项目培训落到实处。

高端研修项目阶段总结会达成了总结培训经验、交流培训成果的目的，讨论研究并对后续工作进行了科学安排。这将为推动我省中小学名师名校长高端研修项目的顺利实施，充分发挥名师名校长的引领辐射作用，为我省的教育事业，特别是基础教育事业奠定发展基石。（龚明斌/文? 张文彬/摄影）